lunes, 23 de septiembre de 2013
martes, 13 de agosto de 2013
Cinco palabras antes de que todo cambiase
Organizadas como fragmentos, estas reflexiones giran alrededor de cinco palabras: Exploración, Tiempo, Recompensa, Representación y Percepción; palabras que siento centrales en la práctica del proyecto, pero que no pertenecen al argot endogámico del diseño. “La conquista del Vellocino de Oro” tampoco pertenece a ese mundo y, sin embargo, acompañar a Jasón en su viaje fue no sólo placentero, sino muy instructivo.
Santiago Miranda
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Santiago Miranda
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domingo, 14 de julio de 2013
viernes, 31 de mayo de 2013
lunes, 8 de abril de 2013
Principales formas de escudos y sus particiones
1. Francés antiguo
2. Francés moderno
3. de Damas
4. de Damiselas
5. de Torneo o estandarte
6. Italiano
7. Suizo
8. Inglés
9. Alemán
10. Polaco
11. Español, Portugués y Flamenco
miércoles, 3 de abril de 2013
jueves, 21 de marzo de 2013
El cubo de Charpentier
1885.- El cubo de Charpentier, los vértices están ocupados por los colores primarios y ascienden al blanco o descienden al negro
miércoles, 6 de marzo de 2013
La Joven del arete de perla
–¿Qué estabas haciendo, Griet? -me preguntó.
Me sorprendió la pregunta, pero supe ocultar .mi sorpresa.
–Picando las verduras para la sopa, señor. Siempre colocaba las verduras formando un círculo en el que cada verdura ocupaba un segmento, como si fueran las porciones de una tarta.
Había cinco: col roja, cebolla, puerro, zanahoria y nabo. Utilizaba la hoja del cuchillo para dar forma a cada porción y en el centro del círculo ponía una rodaja de zanahoria.
El hombre dio un golpecito en la mesa con un dedo.
–¿Están puestas en el orden en el que se echan a la sopa? –sugirió, estudiando el círculo.
–No, señor –dije dubitativa. No sabía explicar por qué había colocado así las verduras. Sencilla-mente las ponía como consideraba que debían ir, pero estaba demasiado asustada para decirle tal cosa a aquel caballero.
–Veo que has separado las blancas –dijo, señalando los nabos y las cebollas–. y el naranja y el morado tampoco van juntos. ¿Por qué? –cogió un trocito de col roja y una rodaja de zanahoria y los agitó entre sus manos, como si fueran dados.
Yo miré a mi madre, que movió la cabeza en un leve gesto de asentimiento.
–Los colores se pelean cuando los pones juntos, señor.
Arqueó, las cejas, como si no hubiera esperado esa respuesta.
–¿Y pasas mucho tiempo disponiendo las verduras antes de hacer la sopa?
–Oh, no, señor –contesté confusa. No quería que pensara que era una remolona.
lunes, 25 de febrero de 2013
lunes, 18 de febrero de 2013
Pedro Diego Alvarado, 'Forma y Metáfora'
Antiguo Colegio de San Ildefonso
UNAM
Justo Sierra 16, Centro Histórico
Ciudad de México
Hasta marzo 10, 2013
UNAM
Justo Sierra 16, Centro Histórico
Ciudad de México
Hasta marzo 10, 2013
lunes, 11 de febrero de 2013
Lecturas acerca de la creatividad
La mayoría de la gente piensa que los ordenadores nunca serán capaces de pensar. Quiero decir, realmente pensar. Ni ahora ni nunca. Sin duda, la mayoría de la gente también está de acuerdo en que los ordenadores pueden hacer muchas cosas que en caso de hacerlas una persona, tendría que pensar. Entonces, ¿cómo puede una máquina aparentar que piensa pero no pensar de verdad?
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jueves, 31 de enero de 2013
Psicología del Color
Como actúan los colores sobre los sentimientos y la razón.
Autora Eva Heller.
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